本报讯(蔡万颐)近年来，我县秉持“扶贫先扶智”的发展理念，把促进义务教育均衡发展作为实施“科教兴县”战略的重要抓手，制定了《关于进一步推进教育强县战略的实施意见》、《寿宁县“义务教育均衡发展”工作实施方案》等文件，在全县上下形成齐抓共管的良好格局。
　　“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”2012年来县财政拨专款2400多万元用于添置教学设备，全县中心小学以上的学校都实现“班班通”工程，配齐各类专用教室，并投入2160万元实施了416个校园文化工程项目，近三年该县预算内财政对教育的拨款平均增长率为25.2%，有力推动了办学条件改善。
　　大兴尊师重教之风，建立了各种类型的奖教助学制度。2008年成立的“寿宁县教育发展基金会”至今已募集到基金4600多万元，到位基金近2300万元，近5年共发放奖金1504万元。目前，全县有12个乡镇设立了“奖教助学”基金，共募集到基金1016万元。此外，“华东慈善基金会”、“何宜武奖学金”、“叶振华助学金”和县妇联、团县委、总工会、关工委、工商联、三祥公司等单位开展的捐资助学活动，为扶持弱势群体、促进教育公平和教育均衡做出了积极的努力。
　　实施教育布局调整，促进了资源配置均衡。近年来，先后对寿宁一中、寿宁六中、鳌阳中学、茗溪小学、大同小学、实验幼儿园进行扩建、增容，满足了城区义务教育学龄人口的入学需求。2013年以来，通过改造电大校舍办实验小学分校，利用职专闲置班级办大同小学分校等办法，共接纳进城务工随迁子女1200多人。投入2726万元完成了南阳镇四校联动整体搬迁，撤并97个完小及教学点，新建18座学生宿舍楼和食堂，完成农村初中及中心小学寄宿制学校建设20所，改造校安工程项目38个，完成全县40所中小学省“标准化学校”评估验收，优化了教育结构布局。
　　加强教师队伍建设，促进师资力量均衡。制定实施“校长(园长)教育管理能力提升工程”，成立“名师工作室”，开辟教育人才引进的“绿色通道”，实行“教师考核进城”制度，建立城区中小学与山区学校“校对校”交流帮扶制度，推行“中心校教师支边轮岗”制度等，促进教育人才成长和人才资源合理配置。
　　同时，出台《寿宁县中小学校素质教育实施方案》，深化教育改革，建立以校为本的教研培训制度，开展片区学校课改交流、研讨等活动。各校大力推进改革创新，在学校管理和教育教学中彰显各自办学特色，涌现出实验小学的体育教育、鳌阳小学的写字教育、寿宁四中的诚信教育、凤阳中小学的剪纸艺术教育、犀溪中学的廊桥文化教育等在全市有一定影响力的特色品牌。