本报讯(何家进)近日，“寿宁县名师工作室”夏忠、陈静等名师“送课下乡”到凤阳最为边远的乡村小学大石校，深受家长、学生、教师们的热烈欢迎。
　　县实验小学青年骨干教师吴金清的六年级数学课——“解决问题的策略 假想”上得如鱼得水，有声有色，17个孩子用好奇的目光，紧紧盯着老师的一举一动，她亲切地告诉同学们：“孩子，我今天拥抱了你们这么纯天然的小班，比起城里的大课堂，我感觉轻松了许多。你们好聪明啊!想难一难你们的这道题，居然有15个同学给答对了。好啊，我真不想走了!”
　　而音乐课呢?乡村小学长期以来，由于师资配备的局限性，想要真真切切地开设起来，多难为啊!这次县实验小学青年骨干教师叶青萍老师把最前沿的音乐教学课堂模式投射到大石小学综艺活动室，中年级三十个孩子阳光般喜悦：唱呀!跳呀!欢呼呀!阵阵“大风吹”，吹出了音符的梦想，吹响了城乡教育交响乐。
　　“固本坚基”共筑城乡教育同心圆。城里骨干教师教学一线作课，城里名师教学一线评课，城乡教师同台品课，这是“寿宁县名师工作室”最为亮丽的生命风景线。品课会上，全国数学教育专家、特级教师夏忠现场剖析课堂，融化课题、画龙点睛、触景生情、妙语连珠、变成教学活佛了。寿宁县音乐教育领军人物、小学高级教师陈静提出了音乐教学情趣生成观，让孩子们在玩中学，学中玩，课堂欢欢喜喜，快快乐乐。这一观念不仅仅只是音乐课堂好实用，几乎可以点化所有的学科教学。生命化教育就是这么充满本色，能牵一发，亦能动全身。
　　大石小学校长叶明利认为，乡村教学需要城里教学来导航，让更多有志向的教师，立志名师之路，终身做学习型的教师;让更多有良知的教师扎根乡村教育，成就乡下孩子的未来。这样，让教学能够走出课堂，又能够回归课堂;让分数能够放下目光，又能够拥有分数。