本报讯(蔡万颐) 4月24日，托溪中学“雷锋班”同学开展校园清洁活动，对校园卫生死角进行彻底清扫，倡导师生共建美丽校园，这只是“雷锋班”专注于做好事的一个缩影。
　　三年前，托溪中学团委老师看到学校内一些学生参与志愿活动比较积极，就萌生了成立一个“雷锋班”的想法。经联系，2012年3月5日托溪中学与闽东革命纪念馆签订了德育共建协议，托溪中学八年(2)班被授予“闽东红土地文化志愿者雷锋班”称号。
　　“成立‘雷锋班’不是逼着学生去做好事，而是希望向学生传递一种正能量，在服务他人、服务社会的过程中提升自身的精神境界，增强道德意识，进而形成正确人生观、价值观。”翁继芳老师说。三年来，“雷锋班”经常为留守老人、留守儿童提供志愿服务，开展清洁家园美化环境环保活动，更多的是学生在平日里所做的好事。
　　“‘雷锋班’学生每天都会用日记记录下身边的好人好事，包括自己做的好事。”学校的老师告诉笔者，翻看学生的日记本，学生们做的好事无法计算，虽然看起来都是微不足道的小事，比如在校园里植树种花，清除杂草，美化校园;校园活动中，布置场地，维持秩序，打扫卫生;餐厅里，自觉“光盘行动”，随手拧紧滴水的水龙头;大街上，清扫街道，捡起果皮纸屑，撕去粘贴小广告，扶起摔倒的小朋友;捡到钱包或手机归还失主等事。
　　“雷锋班”的所作所为在潜移默化中影响着其他同学，越来越多的同学开始从别人的身上发现了闪光点，看到了许多值得学习的东西，学生精神面貌悄悄地发生着变化：事不关己高高挂起的人少了，主动做好事讲卫生的人多了;同学间的隔阂少了，讲文明互相关心的人多了;不思学习旷课迟到现象少了，积极进取努力学习的人多了。
　　托溪中学校长雷宏欣慰学生对雷锋精神的践行，他说：“学生所做的大多是一些小事，但人人可为，很有意义。学生们以雷锋为榜样，为他人服务，为学校服务，为社会服务，这些行为都会影响别人，雷锋精神就是这样传播出去的。”